六八读书

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第5章（第1页）

我大概知道他接下来要说什么了，也没有吭声，就站在听他讲：“把你那些闲书，先收一收，好吗？晚自习多做两道题，回去也带上几套卷子，跟大家保持差不多的步伐，可以吗？”

我点头，说：“我知道了，老师。”

结束这段短暂的约谈回到教室后，我看到施志正拿着我的试卷做订正，他见我回来了，招招手让我坐下，问：“这道题老师都说超纲了，你怎么做出来的？这解法是他妈的哪个知识点？我靠!我竟然连看都看不懂，我完了兄弟。”

确实超纲了，考试的时候我没注意，看着能写就写出来了，没想起来有些算法是本科时学的内容。如今顶着他充满疑问的视线，才觉得有点说不过去。

我不擅于说谎，没敢看他的眼睛，含糊道：“前两天做了道竞赛题记住步骤了，都是差不多的题型，往这道题上一套就能套出来。”

施志也没有其它的疑惑，只念叨着“看来我也得刷两套竞赛题开阔思路了”。

晚自习我们九点四十下课，班主任踩着铃声走进来，敲了敲黑板开口说：“从今天起，晚自习再多加一节。”

班里同学听到后一阵哀嚎，班主任又敲了敲黑板，说：“学校是说自愿的，没作规定性要求，家离得远的不用特意留下来。但如果方便的话，大家最好还是待在教室，学习效率肯定要比在家高，都这个时候了，多学一点不吃亏。”

不知有意无意，我总觉得在他说完之后，眼角余光似乎朝我这里瞟了一下。

施志收拾好书包，拍拍我的肩膀：“不奉陪了承哥，要是回去太晚我妈都睡了，我还想吃碗热馄饨呢。”

我离开座位让他出来，没什么情绪地“嗯”了声。

十点半出校门时，我听到有人喊了我一声，然而周围都是急着放学回家的同学，我一停住身，就被推挤得左右摇动。

我以为是班里的哪位同学，等找清声音来源后，却看到徐济的脸。

我有点恍惚，仿佛这人潮就是流逝着的滚滚岁月，人影憧憧间斗转星移，

记忆中的那张脸时而模糊时而清晰，最终与眼前的少年融合相印。

那段时间里，徐济很少叫我，甚至很少说话。偶尔开口时，会喊我全名，说，“裴知承，我胃疼。”

他不肯去医院，我喂他吃胃炎药，喝过温水后躺在我腿上休息，脸色苍白疼出细密的冷汗。

那时组长手上的项目恰好进行到最后阶段，实验室离不开人，他不放心交手给别的同事，就让我与他交班接替记录数据。